L'ANALISI
25 Maggio 2023 - 09:25
Gli alunni di quinta di Cà de’ Mari che hanno partecipato al concorso indetto da Sky
GADESCO PIEVE DELMONA - La classe quinta della scuola primaria di Ca’ de’ Mari vince la prima edizione del concorso Sky up the Edit promosso da Sky in collaborazione con Adobe. Il concorso prevedeva la realizzazione di un servizio giornalistico della durata tra i 90 e 120 secondi su un tema ambientale. Il plesso di Ca’ de’ Mari dell’istituto comprensivo Ugo Foscolo di Vescovato ha partecipato con i quindici alunni della quinta, aggiudicandosi il primo premio per la categoria della scuola primaria, ovvero cinquemila euro in materiale didattico. La premiazione ufficiale si è tenuta presso l’auditorium del museo della scienza e della tecnologia di Milano durante il Convegno Sky inclusion day. «Il nostro servizio — hanno spiegato le docenti — ha presentato alcune delle attività svolte all’interno del progetto di plesso ‘Noi siamo natura’. Il premio riconosce una modalità di lavoro laboratoriale, inclusiva e di rete con enti e associazioni presenti del nostro territorio: amministrazione comunale e Auser, che per il nostro plesso rappresenta una modalità di lavoro ormai consolidata nel tempo. La motivazione riportata sull’attestato mette in evidenza questi aspetti sottolineando la creatività, la spontaneità, le genuinità del prodotto finale». Alla premiazione erano presenti la dirigente scolastica Paola Bellini, la referente del progetto Roberta Cavalli e tutti gli alunni.
Sempre la classe quinta del plesso di Ca’ de’ Mari quest’anno si è, inoltre, classificata al terzo posto della XXIX edizione del Concorso Arisi nella sezione delle orchestre scolastiche. I ragazzi si sono presentati portando l’arrangiamento di due brani classici: il primo brano è un canone di Tallis del 1500 dal titolo ‘Glory to thee my god this night’ e il secondo brano è un canto tradizionale ungherese scritto dal compositore Bela Bartok ‘Szello Zug’. Gli alunni della classe quinta, dopo aver ascoltato i brani, si sono divertiti ad arrangiarli con gli strumenti a loro disposizione, cercando di raccontare le sensazioni che queste musiche hanno trasmesso loro.
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