Avanti con le cattedre: «I buchi resteranno...»

La macchina funziona meglio dello scorso anno, quando, tra algoritmo e ritardi, era stata sottoposta ad una pressione eccessiva. Tuttavia, obietta Salvatore Militello (Cisl), c’è da aspettarsi ancora qualche cattedra vuota all’inizio dell’anno: «Dopo le assegnazioni provvisorie — spiega — il prossimo step saranno le domande per la mini-call sul sostegno. In questa fase, stiamo aspettando che dai vari concorsi vengano assegnati i posti ai docenti. Guardando a settembre, ci auguriamo di poter avere la maggior parte degli insegnanti in classe, nella speranza che le graduatorie procedano speditamente». Nessun dubbio, da parte di Cisl, sul fatto che la perfezione sia ancora lontana: «Anche quest’anno si sente il ‘caos’ — prosegue — sicuramente le scuole cremonesi si troveranno ad avere molte cattedre scoperte fino al mese di novembre, o addirittura dicembre, quando speriamo di poter concludere definitivamente le operazioni». La causa di questi ritardi: «I concorsi si prolungano molto di più dei tempi stabiliti», spiega Militello, e ribadisce: «Speriamo che, almeno per quanto riguarda le Gps, ci sia una velocizzazione». E conclude: «Il provveditorato si sta spendendo molto per accelerare il lavoro, ma non vedo miglioramenti rispetto allo scorso anno».

Miglioramenti che, secondo Alba Caridi, invece sarebbero in certa misura visibili. «Agosto è stato un mese di lavoro intenso per l’Ufficio scolastico — sottolinea — con l’avvicendamento delle procedure per l’immissione in ruolo relative al concorso, tra Pnrr-1 e Pnrr-2. Ci sono state anche le immissioni da graduatorie Gps per il sostegno». Tuttavia, i vecchi problemi ritornano: «Purtroppo — aggiunge — le procedure autorizzate non vanno a soddisfare del tutto i bisogni reali delle scuole cremonesi. Anche quest’anno ci aspettiamo che l’anno inizi con numerosi supplenti». Nell’attesa che i processi arrivino a completamento, la scuola cremonese troverà risposte «nei dati sulle esigenze effettive dei singoli istituti, che saranno pubblicati a breve».

È proprio in questo ambito che, secondo Caridi, ci sarebbe margine per fare meglio. «Un problema ulteriore in questa situazione è rappresentato dalla distinzione tra organico di fatto e organico di diritto. Le scuole, infatti, sono tenute a comunicare le loro esigenze entro maggio; tuttavia, in seconda battuta entrano in gioco parametri che non rispecchiano più quelle esigenze. Perciò abbiamo chiesto di eliminare tale distinzione, e siamo intenzionati a batterci su questo punto». Facendo un bilancio complessivo, «bisogna dire che, in ogni caso, le tempistiche del 2025 sono state più stringenti rispetto allo scorso anno. Tuttavia, occorre far presente che non tutte le procedure Pnrr 2 sono ancora terminate. La prospettiva finale va addirittura al mese di dicembre, quando si svolgerà l’ultimo concorso del 2025 (il cosiddetto ‘Pnrr 3’). Questo è l’orizzonte degli eventi, anche se, per ora, è tutto in divenire».